Angel's Center

Vaikka elämämme Ugandassa saattaa välillä kuulostaa vain lomailulta, pyörii arkemme kuitenkin pääasiassa toimintaterapian työharjoittelun ympärillä. Harjoittelupaikkamme on Angels center, jossa teemme vapaaehtoistyötä kolmen kuukauden ajan. Paikka sijaitsee lähellä guesthousea, Nansanassa.

Työskentelemme maanantaista perjantaihin Angels Centerissä eli ugandalaisessa erityislasten koulussa. Saavumme kouluun matatulla puoli yhdeksän aikaan aamulla. Paluumatka jalan alkaa noin 16.30. Saamme päivittäin maittavan välipalan ja todella täyttävän lounaan. Nyt puolentoista viikon ajan olemme tutustuneet lapsiin ja henkilökuntaan ja suunnitelleet, mitä annettavaa meillä olisi harjoittelupaikallemme tulevan ammattimme puolesta. Maanantaista alkaen työskentelemme lasten kanssa niin yksilöllisesti terapiahuoneessa kuin pienissä ryhmissä sekä avustaen lapsia oppitunneilla itse suunnittelemamme aikataulun mukaan.

Milla avustamassa viestissä

Lapsia Angel Centerissä on monen ikäisiä. Nuorin ei ole vielä kahtakaan vuotta ja vanhimmat jo yli 10-vuotiaita. Lapset ovat hyvin eri tasoisia, osalla on autistisia piirteitä, osalla CP-vamma, osalla Downin syndrooma ja osalla kehityshäiriöiden syytä ei tiedetä. Yhteensä  oppilaita on noin 20. Henkilökuntaan kuuluu yksi opettaja, yksi lastenhoitaja/avustaja, yksi kokki (yhden oppilaan äiti) sekä kaksi toimistotyöntekijää ja paikan johtaja, joka on äitiyslomalla. Paikassa työskentelee myös kahdesti viikossa toiminta-/puheterapeutti, jonka toimintaa olemme molemmat päässeet kerran seuraamaan. Meidät on otettu pääasiassa hyvin vastaan, mutta välillä kulttuurien väliset ristiriidat toimintatavoissa tuottavat haasteita ja joudumme perustelemaan toimintatapojamme.

Tuolileikki

Selfiet on lasten lemppareita

 Koulu sijaitsee keltaisen portin sisäpuolella. Portin sisäpuolella on piha, jossa on muutamia leikkitelineitä ja kaksi rakennusta. Suuremmassa rakennuksessa on lapsille tarkoitetut tilat. Luokkahuoneita on kaksi, mutta vain toista niistä käytetään, sillä toinen toimii ennemminkin varastotilana.  Lisäksi rakennuksesta löytyy terapiahuone. Toinen rakennus on toimistorakennus, josta löytyy toimistotilojen lisäksi vessa ja lepohuone. Pihamaalla on lisäksi pieni ja vaatimaton tila kokkaamiseen.

 Koulun piha

Terapiahuone

Koulussamme, kuten muuallakin Afrikassa vallitsee ”African time”, eli aikataulu ei ole kovinkaan tiukka ja säännöllinen. Oppitunnit ja ruokailut alkavat päivittäin aina hiukan eri aikaan, mutta järjestys on aina sama. Ensimmäinen oppitunti alkaa aina rukouksella ja kansallislaululla, jonka jälkeen jatketaan erilaisilla laululeikeillä. Tunnilla käydään myös läpi esimerkiksi kirjaimia, numeroita tai värejä. Opetusmetodina käytetään yleensä toistoa. Ensimmäisen oppitunnin jälkeen on välipalan aika. Se syödään sään salliessa ulkona tai vaihtoehtoisesti luokkahuoneessa. Osa lapsista kykenee syömään itsenäisesti, mutta osaa avustetaan.  Välipalan jälkeen on vapaa-aikaa hetkisen ja sen jälkeen alkaa toinen oppitunti. Oppitunnin sisältö vaihtelee. Monesti vain ”parempitasoiset” oppilaat pystyvät osallistumaan ja osa lapsista jää huomiotta. Tunnilla esimerkiksi väritetään, harjoitellaan numeroita tai kirjaimia. Toisen oppitunnin jälkeen syödään lounas. Lounaan jälkeen lapset lepäävät ja lopuksi jokainen lapsi kylvetetään, jotta he voivat lähteä kotiin puhtaina koulupuvuissaan.

 Ruokailu

Luokkahuoneessa

Vaikka olemmekin kohdanneetkin haasteita harjoittelupaikassamme, menemme sinne lasten vuoksi ilomielin päivittäin. Heidän vilpittömyytensä ja aito ilonsa saa usein hymyn huulille. Jokaisella on oma persoonallisuutensa ja opimme heiltä jatkuvasti paljon. Saa nähdä, mitä tulevat viikot koulussa tuovat tullessaan!

Ahkerat työntekijät tauolla

Rakkaudella

Milla ja Annika